Везунчик (СИ)
— Господин Дарнер, вы зря стараетесь — чтобы оскорбить меня, нужно обладать умом и воображением, которых вы лишены. Но если вам так хочется острых ощущений, я с удовольствием вам помогу. Правда, магическая дуэль будет с одним условием — заучка посмотрел прямо в глаза задире — бой будет до смерти.
Задира, студент боевого факультета, скривился.
— Надеешься на свои артефакты?
— Ну что вы, — улыбнулся заучка — честный бой, в присутствии судей и зрителей.
Задира изначально хотел лишь поиздеваться, но в такой ситуации отступить уже не мог. Декан, к которому задира пришёл за разрешением на дуэль, очень удивился, узнав кто будет противником его студента. Вызвал и заучку, но так и не понял причину, по которой первокурсники захотели убить друг друга. Да и ситуация складывалась отвратительная — мало того, что студенты не доучились даже не первой сессии, так его студенту пришлось бы сражаться с артефактором, и, независимо от результата, эта дуэль ляжет позорным пятном на весь факультет. Победит его студент — презрительно скажут, что справился со слабаком, потому что на большее не способен. А если победит этот заучка, то… даже представлять не хочется.
Декан с недовольством смотрел на упрямцев.
— Магический поединок до смерти я не разрешаю. Может, вы ограничитесь обычным магическим поединком?
Ответил почему-то заучка.
— Я требую бой до смерти.
— Да что же вы такой кровожадный? — удивился декан — Я ведь так и не понял причины для боя.
Заучка сердито сжал губы.
— Я заплатил тысячу золотом за возможность учиться, и хочу именно учиться, а не оглядываться по сторонам в ожидании, что какому-нибудь придурку вдруг придёт в голову поупражняться на мне в идиотском остроумии. Я хочу закрыть этот вопрос сейчас и навсегда!
— И вам не приходит в голову, что победить может и господин Дарнер?
Парень пожал плечами.
— Значит, господин Дарнер получит возможность спокойно учиться и тренировать своё остроумие на ком-то другом.
Да уж, многое повидал декан, но чтобы студент был готов на смертный бой ради учёбы?
— У вас никто не отнимает возможность учиться. Вы ходите на занятия, вы можете посещать библиотеку и получать помощь от преподавателей. А отношения студентов после занятий… это их дела, которые они должны решать сами.
— Тогда зачем мне ваше разрешение, если я могу прикончить ублюдка после занятий?
Декан едва удержался от резких слов. Помолчал, сдерживая раздражение.
— Вы по-прежнему настроены на бой?
— Я настроен решить это сейчас и навсегда — спокойно повторил парень.
— Ну что ж, — задумчиво произнёс декан — смертельная дуэль между первокурсниками — это дикость, потому что вы пока ещё ничему толком не научились. Разрешения на дуэль я не даю — он сделал паузу — в этом учебном году. Вам, господин Дарнер, я запрещаю приближаться к этому господину ближе чем на десять шагов. Если вы лично или кто-то по вашему намёку будет продолжать оскорблять, насмехаться или делать что-то ещё, что будет мешать этому молодому человеку учиться, я выкину и вас, и этих неизвестных пока помощников из академии. Бестолковые маги, готовые на смерть по своей прихоти и дурости, мне не нужны. Надеюсь, к следующему учебному году вы оба хоть немного поумнеете. Всё, свободны!
Дарнеру пришлось рассказать о решении декана своим друзьям (всё-таки вызов был сделан публично), те своим, и вокруг заучки возникло отчуждение — кому захочется вылететь из академии из-за шутки, неправильно понятой этим придурком? Заучка стал изгоем, но словно не заметил этого, занятый своими мыслями и учёбой.
Жаклин действительно хотел учиться. Ему нужно узнать основы, систематизировать огромную кучу знаний, скопившуюся в голове. И куча планов на ближайшее время. Один из первых — начать работать с цветными стёклами, а в перспективе создать и поляризованные. Ещё одно направление — попробовать создать стёкла с изменяемой цветностью. Вроде глупость, потому что цвет задаётся добавками при варке стекла, но почему бы не попробовать? Та первая проба с очками что-то показала, но нужна очень тонкая настройка по цвету. Делать набор из сотни стёкол, там ведь комбинаций получится столько, что… Можно попробовать очки хамелеоны на стёклах основных цветов, но управляемые не яркостью света, а вручную, владельцем. Почему-то всё время в голову лезет картинка с призмой, расщепляющей свет на составные цветы. Кажется, это можно использовать для спектрального анализа, но он помнил только отдельные опыты. Можно… много чего можно, но для этого нужны знания, многие сотни опытов и годы времени. А хочется, как обычно, всего и сразу. Из дальних планов — научиться как-то преодолевать долбанные пятна, ведь в Мёртвых землях есть целый город, набитый сокровищами, а самое главное там, наверное, та радуга, до сих пор пытающаяся пробиться из сиреневого тумана.
Так что учиться, учиться, учиться, учиться, учиться!
Кстати, а если попробовать выжигать пятна, используя плазму, усиленную накопителем из даринита? А если попробовать втянуть пятно в даринит? Но как? А если просто положить накопитель на пятно? Накопитель втянет пятно в себя или пятно испортит накопитель вплоть до взрыва?
Чёрт, как же не хватает знаний! И да, надо поискать ещё куски даринита для запасного накопителя. Чем больше думаешь о землях, тем больше вопросов. Сколько уже узнал, но такое ощущение, что тайн становится только больше.
КОНЕЦ КНИГИ
08.03.2020